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AI写诗会取代人类吗？胡丘陵讲演“诗歌创作与青少年成长”
0次浏览 发布时间：2025-04-12 10:12:00长沙晚报掌上长沙4月11日讯（全媒体记者 肖舞）4月11日，由湖南省诗歌学会、潇湘校园诗歌社主办，长沙晚报艺术频道协办的“创客课堂”首场活动——“诗歌创作与青少年成长”专题讲座在湖南湘江新区西雅博才小学举办。湖南省作家协会副主席、诗歌委员会主任胡丘陵为现场300余名师生、家长及诗歌爱好者带来了一场融合文学启蒙与创客思维的讲演。
“观察生活细节、提炼情感共鸣、重构语言符号，并鼓励学生用诗歌记录成长中的‘小确幸’与‘大思考’。”胡丘陵以自身创作经历为引子，结合经典诗歌案例，详细解析诗歌的意象构建与情感表达，并提出“诗歌创作三步法”，现场观众听得津津有味。
“AI写诗会取代人类创作吗？”“如何将数学公式写成诗？”……现场互动环节，学生们踊跃举手提问，胡丘陵以“数字时代的诗意栖居”为题，既肯定技术工具对创作灵感的拓展，也强调“心灵的真实”是诗歌不可替代的核心。
与以往不同的是，作为湖南省校园文联“创客课堂”系列的首场活动，本次讲座突破传统诗歌教学模式，将创客教育的“项目式学习”理念融入文学教育。活动现场，潇湘校园诗歌社与湖南省诗歌学会签署合作协议，并聘任胡丘陵、张战、梦天岚为潇湘校园诗歌社顾问，共同启动第二届全国青少年诗歌朗诵大会湖南展区，标志着诗歌教育向系统化、实践化迈出关键一步。同时，主办方宣布启动“校园诗歌创客计划”，未来将通过线上线下结合的方式，持续开展诗歌采风、朗诵擂台、数字诗展等活动，构建覆盖全省的青少年诗歌教育生态圈。湖南省校园文联小文艺家分会主席隆定军表示，此次合作标志着校园文学从“兴趣社团”向“素养课程”转型，通过跨界实践激活青少年的审美创造力。
“诗歌不仅是语言的艺术，更是青少年表达自我、连接世界的桥梁。创客课堂的‘造物’精神，能激发孩子从‘读诗’转向‘写诗’，从‘接受美’转向‘创造美’。”湖南省校园文联副主席、湘江新区文联主席喻剑平说。
西雅博才小学校长陈艳萍表示，这种“从读到写、从写到做”的逐步连接与审美实践，让诗歌不再是抽象的文字，而是可触摸、可分享的成长印记。同时，这种将创客教育与人文素养深度融合的探索，为“双减”背景下的美育创新提供了鲜活样本。
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